Емисија о таленту и потреби његовог развоја

ханан хикал
Школске емисије
ханан хикалПроверио: исраа мсри21 септембар 2020Последње ажурирање: пре 4 године

Емитовање талената
Емисија о таленту и потреби његовог развоја

Не постоји људско биће лишено талента, али је свако људско биће створено оним што га разликује од талената и способности које можда нису доступне другим људима, а неки ће можда моћи да ставе руку на тај таленат, негују га, оплемењују са науком и експериментисањем, и обећавају га развоју у раним фазама живота.

Други можда никада неће сазнати своје способности и таленте, па живе испразним животом, или не развијају свој таленат и не користе га добро, па он бледи и бледи с временом, а неки могу открити своје таленте у каснијим фазама живот и бриљира и сија после година пропадања.

Увод у радио таленат

Таленат за језик је урођена способност особе која му омогућава да уради нешто посебно што већина људи око њега не може да уради и да изведе са истим квалитетом. И побољшава употребу језика, и може бити научник и вешт у математици, на пример .

А горућа интелигенција је урођени таленат, јер се особа која добије у просеку више од 140 на тестовима Стенфорда сматра генијем.

Емисија о таленту, нади и давању

Талентована особа може постићи достигнућа која многи људи не схватају, а талентована особа може иновирати оно што је ново, корисно и различито од уобичајеног.Таленат је дар Божији који човек треба добро да користи а не троши.То је као стваралачка енергија.Ако је човек добро искористи, може много постићи у свом животу.

Талентовани људи су нада за напредак, просперитет и остварење немогућих снова.Друштво мора рано открити таленте, заложити им бригу и пажњу и обезбедити им неопходна знања, сировине и ресурсе за раст, напредовање и напредак и просперитет за друштво.

Радио о креативности и таленту

За способност стварања и изузетне таленте потребан је неко ко ће их неговати од малих ногу, а ту долази и улога школе и породице да идентификују даровито и истакнуто дете и да му заложе бригу, усмеравање и пажњу.

Стручњаци за образовање препоручују праћење деце од најранијег узраста и идентификовање карактеристика изврсности, талента и изврсности, које се могу сажети у следеће тачке:

  • Дете има способност да закључи и уопшти чињенице из делимичног речника.
  • Дете треба да има радозналост и тежњу за знањем и знањем, да лако учи и лако долази до информација.
  • Заинтересовати се за неке теме везане за науку и уметност, почетак стварања, порекло ствари и како оне функционишу.
  • Да има широк спектар пажње и способност решавања проблема.
  • Да има широку способност да користи свој лингвистички речник.
  • Да делује самостално и обавља послове без потребе надзора.
  • Да има сопствена средства и инхерентну способност да обавља задатке.
  • Да имате широку машту и вишеструке хобије.
  • Да могу брзо и течно да читају и да добровољно читају у разним областима.
  • Посебно се истаћи у решавању математичких задатака.

Параграф Часног Кур'ана о таленту за школски радио

Параграф о таленту
Параграф Часног Кур'ана о таленту за школски радио

Међу стиховима који признају разлику, таленат и разлику између људских бића су они који су дошли у сури Ал-Ан'ам:

И он је тај који вас је учинио калифима на земљи и подигао једни друге, и изнад неких кодова да вам унесе оно што сте вам дали.

Исто тако, у племенитом стиху суре Ал-Зукруф:

"هم يقسمون رحمت ربك نحن قسمنا بينه قسمنا بينه معيشتهم في الععن بعضهم فويتخذ بعضهم ليتخذ بعضهم ليتخذ بعضهم ليتخذ بعضهم بعضا ربك خير مما يجمعون."

Међу талентима који се спомињу у Часном Кур'ану у његовим јасним стиховима је таленат Арона, брата Божијег Посланика, Мојсија, који је поседовао елоквенцију, па је Мојсије од њега тражио помоћ да позове фараонов народ на пут Бога, и у томе је дошао племенити стих из суре Ал-Касас: „А мој брат Арон је елоквентнији од мене, па га пошаљи са мном на зао начин који говори истину.” Бојим се да ће порећи.

Што се тиче талента Божијег Посланика Јусуфа, то је била способност тумачења снова и тај таленат је оно што га је гурнуло на највише положаје након што је протумачио визију Азиза Египта о седам дебелих година и седам мршавих година и године у којој су људи заливали и сакупљали обиље доброте, која је штитила народ од глади која је могла бити Да га уништи, његова награда била је да га учини драгим Египтом над земаљским ризницама.

И то је оно што се спомиње у племенитим ајетима из суре Јусуф: „И рече цар: „Немој да ми се изобличиш, па кад му се обратио, рекао је да си данас.

Часна прича о таленту за школски радио

Посланик, саллаллаху алејхи ве селлем, је био свјестан вриједних талената својих другова који су сваког од њих разликовали од других, и био је у стању да искористи те таленте на прави начин како би од њих имао оптималну корист, иу томе дошао је следећи племенити хадис:

„Најмилосрднији из моје нације према мом народу је Ебу Бекр, а најстрожи од њих у Божијој заповести је Омер, а најистинитији од њих је Османова стидљивост, а најчитанији од њих у Књизи Божијој је Убеј. ибн Ка'б, а најобавезнији од њих је Зејд ибн Сабит, а најупућенији од њих о томе шта је дозвољено и забрањено је Муаз ибн Џебел.Преноси Ел-Тирмизи и рекао Хасан Сахих.

Радио за недељу талената

Данас вам, драги ученици и ученице, представљамо школски пренос о Недељи талената Манифестација Недеља талената одржава се у Краљевини Саудијској Арабији у вези са Заливским даном талената. На преносу Недеље талената објашњавамо да је ова манифестација има за циљ да подстакне младе таленте и ослободи креативност међу ствараоцима у различитим областима.

Недеља талената обухвата многе активности везане за обуку, где се одржавају радионице обуке из различитих области, поред предавања о саморазвоју, усавршавању талената и подстицању креативног размишљања.

Више публикација се издаје за програм ефективности, компјутерске програме, аудио и визуелне презентације, поред тога што омогућавају презентацију истраживања везаних за неговање и развој талената, научних и уметничких иновација, савремених и истакнутих проналазака.

Реч о таленту

Таленат је особина која човека разликује од других људи, па се истиче у неком од креативних области, а у кратком преносу о таленту истичемо да талентована особа обично има висок степен интелигенције који га сврстава у врх класа интелигентних људи која не прелази 2% од укупног броја људи У свету, способност стварања и иновирања може се мерити научним и психолошким тестовима које су развили стручњаци за образовање и психологију, а ови тестови мере следеће факторе:

  • Способност расуђивања и решавања проблема.
  • Способност изражавања и одабира одговарајућих речи.
  • Способност уочавања сличности између идеја и ствари.
  • Способност експлоатације прошлих искустава којима је особа изложена у будућим искуствима.

Америчка национална асоцијација за образовне студије дефинише надарену особу као некога ко показује сталну изврсност у раду у цењеној области.

Талентована особа има латентну енергију која јој омогућава да направи дубоку промену у животу, а способна је за креативност, проналажење и решавање проблема ако јој се обезбеди одговарајућа атмосфера и окружење које негује његов таленат и пружа му основне потребе за иновацијама и креативношћу.

Радио о талентима

Драги студенте, у краткој емисији о таленту, морате да истражите предности и разлике у себи. Ако имате таленат и страст за нешто као што је ручни рад, цртање или музика, морате да развијате овај таленат радећи, учећи и тренирајући , а не трошећи свој креативни потенцијал и могућности.

Таленат вам даје одликовање, снагу и супериорност ако га добро искористите и усмерите на прави начин. Сваки развој у људској историји био је иза креативних талената и сањара који су веровали у своје способности и таленте и желели да направе разлику. Таленат је најдрагоценије богатство које човек може да стекне.

Да ли сте знали за таленат за школски радио

Знате ли за таленат
Да ли сте знали за таленат за школски радио

Одломак Да ли сте знали у оквиру радија о истакнутим талентима:

Таленат има неколико облика, укључујући оно што је уметничко, а оно што је научно или примењено.

Генијалност је један од облика урођеног талента који особи даје супериорност над својим вршњацима у различитим областима.

Таленат је особина која особи даје многе вештине, способност да иновира, размишља и решава проблеме.

Интелигенција је способност особе да изводи различите радње и достигнућа која јој помажу у позитивној интеракцији са окружењем, а манифестује се у способности коришћења речника и аритметике.

Разликовање је способност особе да изводи радње и достигнућа на јединствен и јасан начин који превазилази оно што други могу извести.

Академска изврсност је способност да се правилно прикупљају и користе информације, што је показатељ високог коефицијента интелигенције.

Да бисте открили сопствени таленат, морате дефинисати своје склоности и водити рачуна о развијању ових тенденција кроз учење и обуку.

Да бисте максимално искористили свој таленат, морате да верујете у себе и да будете уверени у оно што заиста радите.

Развијте свој таленат учећи и гледајте колико брзо учите и савладавате оно што радите.

Нека истраживања показују да је проценат креативних људи на свом највишем нивоу пре пете године, док се овај проценат смањује на око 10% након уласка у школу као последица занемаривања и непружања неопходне неге.

Породица је први откривач и главни инкубатор талената и они сносе терет развијања и усавршавања талената.

Најважнији проблем даровитог детета је да његови вршњаци буду љубоморни, или да родитељи и школа не схватају његове потребе и предности.

Даровита особа је осетљивија од других и због тога може бити под великим утицајем околине која га окружује.

Ислам сматра да је таленат дар од Бога (Свемогућег и Величанственог) који се мора неговати и залагати за развој, обуку и образовање.

Међу даровитим женама у исламу, госпођа Хафса бинт Сирин, била је научник тумачења и памћење Божје књиге.

Кратка прича о таленту за школски радио

Данас вам кажемо Прича о изгубљеном таленту У оквиру школског преноса о талентима:

Једног дана један човек је отишао у повртарницу преко пута своје куће да купи поврће и воће и дао продавцу новчаницу од двадесет долара, али је госпођи рука била мокра, па се део папира изобличио при додиру.

Госпођа је остала у недоумици, питајући се да ли јој је љубазан и елегантан човек дао фалсификовани папир, и да би са сигурношћу отклонила сумњу, отишла је у полицију и дала им папир и саопштила им чињеницу, а овде фалсификат стручњак је дошао да јој каже да је хартија искована са великим савршенством и да је онај ко га је кривотворио прави уметник.

Према речима вештака, формирана је полиција и дата је дозвола за претрес стана мушкарца, а након претреса полиција је пронашла фалсификовани алат, поред дивних слика са потписом мушкарца.

Човек је осуђен на затворску казну, а његове слике су продате на аукцији, доносећи око 20 долара.

Човек је био изненађен ценом по којој су његове слике продате, и размишљао је о томе како му је цртање новчанице од двадесет долара захтевало исто толико труда као и цртање једне од његових слика.

Закључак школског радија о таленту

У закључку школског радија о таленту и креативности, ви - драги ученик / драги ученик - морате открити снаге у себи, препознати своје таленте и способности и радити на њиховом развоју и усавршавању кроз континуирано учење и обуку.

Оставите коментар

Ваша емаил адреса неће бити објављена.Обавезна поља су означена са *